考研建议江苏大学吗，一般二本建议考研学校
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欢迎大家来到子曰汉硕23年郑州大学汉语国际教育专业7月答疑会，我是谷雨学姐。
今天主要四个内容：
第一是如何高效利用暑假，巩固专业课
第二是暑期时间规划
第三是暑期应达到复习程度
第四是答疑解惑
一、如何高效利用暑假
1.合理规划时间
受疫情影响，今年很多高校都把暑假时间提前到了七月份之前甚至更早。这就意味着暑假的时间变长，这对考研党来说是一个很好的机会。暑假作为二轮复习的黄金时间，尤其是对汉硕这种以记忆为主体的科目来说，这三个月的时间不可多得。
那我们在学习的时候就要合理的去分配时间，把主要的精力放在自己的短板科目和重点内容上，把困难的部分攻克，其他的内容学起来就会稍微轻松一些。
2.把握学习节奏
暑假的学习其实就是新知识的学习，面对新知识点，每个人对于“掌握”的度理解不同，所以很多学生会有节奏慢的顾虑，担心自己的进度跟不上别人，这种顾虑很正常但是完全没有必要。只要能够自己有一个规划，并且可以按部就班的跟着规划走就可以。
专业课是重中之重，所以每天的时间尽可能给到专业课。知识的学习也要做到“新旧结合“，留出一部分时间去总结和回顾，新知识的学习重点在消化，所以预习加复习就显得很重要。注意，千万不要急于求成哦~
3.复习方式的选择
公共课：
公共课大家一般都会选择跟着老师去学，但是基本上老师能提供的也是有限的方法和技巧，最根本的还是要自己扎进去理解。以英语为例，大量的单词和语法都是需要抽时间练习记忆的，所以每天必须要积累和背诵，尤其是对英语有短板的学生来说，可以固定一块时间去拔高。
专业课：
专业课大家可以根据自己的实际情况选择复习方式，对于背诵的科目有同学习惯背，有同学习惯抄，那只要最终效果是可行的，就可以采纳。如果对于重点内容把握不准，也可以求助学姐或者学长，以免疏漏。
二、暑期时间规划
1.暑期时间分段
到9月份务必要结束二轮复习，这样才能保证还有充足的时间查漏补缺，汉硕的专业课二轮复习结束也很难做到掌握，还需要后面多次背诵巩固，所以要抓紧暑期的时间，同时让每一门专业课的进度要大体保持一致。
2. 时间规划建议
大家要有时间规划的概念，可以给自己设立月、周、日的目标表，当然这个目标表应该是可行的，这样会方便后期的复盘。每个周都当做是一个节点，每天的时间也应该以小时为单位进行设计。这里提供我当时的时间安排，仅供参考。
三、暑期应达到复习程度
专业课
现汉：暑假结束也就是到9月份，现汉至少第一遍要背诵完成，如果复习比较早的同学应该做到第二背诵完成。对于一些比较重要的知识点还概念要有清晰的认知，同时对于这两本书的轮廓也要大致了解，不要求能达到做名词解释的程度，但是应该能达到做填空的程度。
古汉：古汉这一阶段可以不开始。
文化要略：完成1–2遍的背诵，同时可以参考历年真题对填空做一个补充，确保手头资料的完整，不必强求记忆精确，要略是非概念性的，反复记忆即可。
引论：完成1遍的背诵，对考点和易混点进行梳理，形成自己的背诵思路，后期只背诵即可。
跨文化交际学概论：这一阶段可以不开始。
公共课
政治：暑假以理解为主，不需要进行背诵，在听课或者看书的同时，按照脉络理解每一个概念和观点的意思。每学习完一章都要进行复盘，参考真题和模拟题明确考点。
英语：保证词汇量！同时学习小三门以及长难句，暑假期间建议大家把历年真题都复习一遍，阅读理解尤为重要，需要单独拿出来阅读和研究，并且控制做题的时间，找到适合自己的阅读技巧。
四、答疑解惑
1、暑期这两个月复习时间安排多点会不会更好？
答：没有必要，大家形成自己的复习节奏之后就不要轻易改变了，考研是拉锯战，所以坚持和稳定很重要，只要能够保证效率，就没必要苛求时长。
2、英语阅读有什么提升的方法吗？
答：阅读前期一定要跟课，在跟课的过程中学习技巧。但是这些技巧往往都是变通的，所以大家还需要借助真题去理解和练习。可以把历年真题练习几遍，每一遍都带着目的，先别要求准确率，而是去揣摩出题思路。当然，单词语法是基础。
3、暑假要做多少真题？
专业课的真题可以不做，先了解一些题型即可，因为题量有限，所以可以留给后期冲刺时使用。公共课的真题建议大家认认真真做英语，暑期全部做完一遍，阅读理解做到两遍。
4、专业课二轮应该侧重什么？
二轮仍然侧重理解，可以形成自己的思路以后边理解边背诵，可以背的不流畅不连贯，但是意思一定要对。
5、引论大题的话要写很多吗？学习者的个体因素3个（生理因素、认知因素、情感因素，每个都要展开写吗？
答：一般问学习者个体因素这个问题都是要展开写的。生理因素要答一下重要的生理因素是什么，认知因素、情感因素要展开说一下。如果题目是问你学习者的个体因素，你只要答出来这三点就能拿一部分的分了，然后认知因素和情感因素不需要把书上的每个内容都写得很详细，你只需要说一下认知因素包括哪几个部分，然后每部分简单提一句话就可以了，还有情感因素也是。如果它单独问你影响学习者的认知因素有哪些，那么你需要把认知因素的那几个步骤列出来，然后每一部分再展开写。也就是说，你可以根据题目来控制自己每部分答的精确度，如果题目框架很大，你就可以答一个大框架，每个框架里面的内容简单地带一下，如果问的很细致的题，那么你答题的过程中就要写得详细一点。
6、引论和跨文化还要看书吗？还是直接背大题的资料？
答：可以资料和书本结合，背完这部分的资料然后去看书本里对应章节内容，看书会对你背资料的理解有帮助。引论的书我觉得看一两遍就可以了，在背的过程中书本作辅助，跨文化我觉得大家是一定要看书的，因为这本书很薄，书上有很多插图还是挺好玩的，你可以把书看完之后再背题。
7、现汉那个课后题国际音标语音，古今调类韵辙那一块需要全面掌握吗？
答：国际音标可以不用背，这个是研究生专业课可能会有那部分内容，在考试当中是没有的，像韵腹、韵头以及韵尾这三个能够辨别出来就可以了，然后书上底下的小标注也需要掌握。第二个是把古今调类韵辙那个顺口溜大致了解一下，然后这部分只需要背下名词解释就行了，以及了解古今调类变化。还有语音音位变体这一块内容大家要去看一下。
8、层次分析和成分分析，是中期成分划分还是后期？
答：后期。
9、音位变体的话元音音位和辅音音位要全部掌握吗？
答：辅音不需要掌握，但是元音的音位变体需要。很容易记混的话你可以记后面的例子，它不是给了你每个音位变体用在什么时候嘛，你就可以记一个词，知道这个音位变体用在哪个词里，然后根据这个词反推出音位变体就行了。
10、要做全国真题吗？
答：全国真题分成很多个学校，然后有一些学校后面的参考书是不一样的，后面的考点不一样，像我们的现汉是名词解释、简答这种套路，我记得云南大学和我们的一样，但像北外这些院校跟我们都不一样。所以说你可以把全国真题作为一个参考，可以看看它考了什么，但是你去做的话效果不是很好，也有可能让你有挫败感，所以得做好这个准备然后再去看全国真题。我更建议你去做全国真题中和我们题型类似的题，比如说填空题、名词解释题，至于其他题大致了解一下就行了，不需要单独抽时间去做这个全国真题。
11、多重复句划分会很难吗？
答：多重复句不大会考，所以这个划分大致看一下就可以了，确实不是很简单，复杂的结构很难划，所以后期如果时间够的话大致看一下书上的例子，不用苛求这部分一定要学得特别精通，因为它不考。复句考的题型第一个是复句的名词解释，第二个是那些重要的关联词对应的是什么复句，第三个是紧缩复句的名词解释你要知道，紧缩复句那块有个表，里边就有很多的句子，然后那些句子的关联词不明显甚至是没有关联词，那你要知道那些复句对应的是那种类型的复句就可以了，它不会考多重复句的划分。包括修辞那一块，它会考你这个句子用的是什么的修辞方式，不会考你特别细的，甚至不会考难的复句的名词解释。
12、教案要现在准备吗？
答：教案现在不需要准备，可以等到十月份的时候再去写，教案实际上是套模板，生成自己的模板，那你能保证这个模板有一两个亮眼的地方就可以了。
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