二本院校考研怎么选择，二本院校考研怎么选择导师
学校之间，等级森严。都是本科，却大有差别。民本本科，二本，一本，双一流，211，985顶流学校的学生，享受着明显高于其他学校的教育资源。
很多我们以为这辈子都见不到的领军人物，在顶尖大学里，也许就是个常常在操场上遛弯的老师。每年得到的财政拨款，比普通学校十几年都多。
因此对于顶流学校的老师，也有着超高的要求标准。如果一所名校的老师，是普本毕业的，会不会显得很有违和感？
211院校教师录取名单流出，引学生不满：都是普本毕业的？
学生之间，是有鄙视链的。这一点不阳光，却一直存在。北大有位博导，因为是普本院校毕业，被自己学生嫌弃，还发文吐槽。
就算是做到的北大的教授，还是会因为第一学历被嫌弃。就算是报考北大的学生，也没有平等看待他人的气度。
苏州大学，是一所211高校。学校的名气虽然不如清北，也不如985，但211的名号，也足以证明他的地位，是名校的一员。
苏州大学公布了一份教师拟聘用人员名单，其中一大半都是普本院校。还有是第二批次录取的，也就是家长口中的二本院校。
不仅仅是院校的问题，专业也花样繁多，令人不解。有安徽师范大学，美术专业的毕业生。有南京体育学院，运动训练学院的学生。
有河南工业大学，农业管理专业的。还有江西农业大学，农村发展专业的。这些专业，和江苏大学的专业，也有些对不上。
这些拟录取的老师，学历都不错，都是硕士研究生。但就是这些学校和专业，令人怎么也想不通，现在大学老师，也开始走后门了？那这数量也太多了吧。
普本毕业的硕士，去教考上211的学生。真的有这个能力，或者学生真的能信服吗？老师能力不足，会影响学生成绩，身为211院校，不会不知道。
按照现在的录取标准，硕士研究生毕业，只能做专科院校的老师。如果是大城市的好专科，也需要博士毕业了。
能做211院校老师的，一定要是名校博士，还要有一定的科研成果，才能说的过去。这些学生，从资料上来看，明显不合适。
而且老师的资质，也是学校评选的一部分。为什么一所211大学，会不管学生的想法，也不顾自己未来的评比，录取这些考生呢？
此老师非彼老师，换位思考，应该给予更多的机会
对于学校这个决定，有异议的大部分都是家长和新生。大二大三的学生们，就不会这么想。大四的学生就最高兴了，这意味着他以后，也会更好就业。
可能家长们不懂了，为什么会这样。其实这批学校招录的，说是老师，但不是老师。是专职辅导员，专职辅导员是不授课的。
这些“老师”负责学生平时的请假，课程，和基础生活，不参与讲课过程。有点类似于学生在学校的小管家，所以对于学校的要求并不高。
所以这不是什么走后门，是很正常的招聘流程。考生的条件，也符合标准。硕士研究生毕业，做大学的辅导员，是不错的选择。
所以说大四的学生们会很开心，意味着以后他们想要就业，也会轻松一些。也许有机会去985院校做辅导员，工作轻松待遇好，还不会有非升即走的压力。
所以各位家长和新生们，也不要担心。学校的教师招聘，有相关的规章制度。这种看起来有些离谱的学校关联，就一定有他的道理，况且不要戴着有色眼镜去看待学校之间的不同。
学校关系的不对等，影响的只有那几年
学校能给学生带来的好处和差距，也就只有刚毕业的那几年。过了30岁，什么学校毕业的都不重要。
工作5年之后，重要的就是经历，是头脑，人脉和能力。学校只能证明高考时候成绩不错，如果毕业10年，还拿毕业院校来找脸面，那这10年，混的还挺失败的。
莫不说这些考生，报考的就是学校的辅导员。就算真的是授课老师，只要水平通过了学校测试，能力没有问题，也一样可以成为授课老师。
不要用肤浅的眼光，去看待身边的人和事。也不要用一个身份，就去否定另一个人的能力，和努力，目中无人不可取，一山还比一山高。
今日话题：你对这件事怎么看？
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