教育学考研专业，教育学考研专业有哪些
教育学，是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中，通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。
日本教育学专业介绍
在日本，教育学的分类可能和中国教育学的分类方式稍有不同。教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。日本的教育学涵盖范围极广，大致包括学校教育学、国语教育学、英语教育学、数学教育学和社会科教育学等。
学校教育学作为教育学中最大的一个分支，里面所包含的小专业也是最多的、比如有幼儿教育、初等教育、高等教育、比较教育、教育史学、教育哲学、教育心理等多种分类等等。而比较适合留学生们研究方向的是国际比较教育，教育社会，社会教育，生涯学习，高等教育，初等教育等。
日本教育学主要研究方向
教育学：以教育现象、教育问题为研究对象，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出教育的规律。主要研究教育思想、课程论、教育方法、教育评价、学校教育、幼儿教育、生涯教育、社会教育、家庭教育以及教育政策等。
教科教育：研究小学到高中的学科（语文、数学、理科）等学科的教育。如数学教育、人文科教育学。
教育社会学：研究教育现象、教育问题及与社会之间相互关系，如受教育程度对社会阶层的影响等
特别支援教育：针对于一些障碍儿童的教育，如行动/认知/听力/视觉障碍的人群进行的教育
教育工学：利用计算机网络以及新媒体技术进行教育。需要学生有一定的理工科背景。
日本教育学申请条件
1. 语言水平
教育学及教育心理学相关的专业，日语N1是基础，分数越高越有优势。英语的话，建议考一下托福或托业，毕竟在日本还有不少的学校是采用英文授课的，英语的口语能力也是蛮重要的。
2. 研究计划书
先确定好自己的研究方向，再根据自己的研究方向找到相应的教授，写出贴合的研究计划书，最后在机构的帮助下和教授套磁。
3. 专业背景
通常情况下，日本的教育学都会要求申请者有一定的专业背景，懂得教育学和心理学的相关内容。
4. 实践经历
如果觉得自己的申请背景比较薄弱的话，可以在寒暑假参加一些机构的教学活动等，这也是可以体现自身能力的体现。
日本教育学专业大学推荐
推荐院校：东京大学、京都大学、大阪大学、广岛大学、东北大学、名古屋大学、北海道大学、筑波大学、千叶大学、东京学艺大学等。
1.广岛大学，广大的教育学研究科可以说是日本大学中最具实力的，因此入学门槛严格，对出身校的研究背景也是比较看中的。 教育学研究科： [ 博士课程前期 ] 学习科学、特别支援教育学、科学文化教育学、语言文化教育学、生活活动教育学等。 [ 博士课程后期 ] 学习开发、文化教育开发、教育人类科学。
2.名古屋大学，一所日本顶尖、世界一流的著名研究型国立综合大学，日本中部地区最高学府。其教育学相关的专业已有许多毕业生成为日本国内外各高等学府的教师，还有许多毕业生也在全国各地的政府、企业、机构中致力于教育研究工作。 教育发达科学研究科：教育科学、心理发达科学。
3.筑波大学，筑波大学的前身是东京教育大学，从以前就有日本高中教员中东京教育大学出身占半壁江山的说法。 教育学研究科：学校领导力开发教育 ( 国语教育、社会科学教育、数学教育等 ) 、特别支援教育。
4.千叶大学，是一所著名研究型国立综合大学。作为地方国立大学的领头羊，千叶大学是首都圈内拥有独特高水平学科的综合性大学。 教育学研究科：学校教育、国语教育、社会科教育、数学教育、理科教育、音乐教育等、学校教育临床、课程开发、特别支援、学校管理。
5.东京学艺大学，位于日本东京都，是一所师范类国立大学。东京学艺大学在日本的地位如同北京师范大学在中国的地位，在教育学领域的研究和教学实力处于日本绝对领先的地位。 教育学研究科：学校教育 ( 教育学、教育史、教育心理学、学校经营、道德教育 ) 、数学教育 ( 代数学等 ) 、理科教育 ( 物理等 ) 、英语教育 ( 英语学等 ) 。
职业方向和就业前景
教育学专业的就业前景也十分可观，在教育学专业毕业之后，学生能在金融业、制造业、服务业、零售业、报道、国际合作机关、教育、咨询以及公务员等各种各样的领域活跃。其中最多的是在教育领域继续做研究或考取教师资格后教授学业。例如：
1、普通高校：这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了；
2、中小学校：现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校；
3、特殊教育机构：这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等；
4、出版社、报社：出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
5、政府单位：还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
6、新技术教育领域：这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。
教育学考研专业(教育学考研专业有哪些)
