2015年考研英语一难不难()



2015年考研英语一难不难,

很多同学觉得考研很难,是因为高考是与全省的同学争,而且录取的人数相对较多,考上心仪大学的可能性较大。而考研是和全国的同学竞争,虽不是人人都要考研,但研究生的录取名额很少。

况且,随着这几年考研人数的逐年大幅递增(20考研人数达到341万,今年更是盛传将突破400万,甚至是422万),淘汰率飙升,竞争越来越残酷起来。

很多人开始忌惮考研的难度,心态发生了很大变化,甚至有的产生了放弃的念头,去年像广东省、辽宁省弃考率都在10%以上。

那么,考研上岸,难道真的就遥不可及吗?难度真的是突破天际吗?其实也不一定。

网上有人把考研难度根据择校城市、考试专业和是否跨考等指标划分成不同等级,可以看下你在哪一档~

01难度等级划分

等级一:本地区、本院校、本专业

本地区、本学校和本专业作为自己的考研目标。

从理论上讲,这是最容易考研成功的一种模式。专业课复习资料不用愁;报录数据不用愁;人脉关系不用愁,有些导师还是本科专业课老师;研究生学长学姐不愁找不到,走两步到实验室、教室活捉几只。

所以,属于等级一的同学,这么多资源一定要好好利用,考研轻松很多哦。

等级二:本地区、本专业、跨学校

等级二和等级一的区别就是:跨学校。基本可以继承等级一的优点,比如说找熟人、专业基础等。

不过,在院校、学科实力相当的情况下,它的难度比等级一稍大,毕竟对其它高校老师的喜欢或研究方向,还相对陌生。

等级三:本专业、跨地区、跨学校

等级三除了在专业上有所坚持外,在其它方面都面临着较大挑战,唯一的优势就是本专业了,专业课学习会比跨专业的相对容易。

难就难在跨地区、跨院校,报考一个自己之前完全没有详细了解过的院校,各种信息都需要一点一点搜集,那意味着要做很多准备工作。

等级四:本地区、本学校、跨专业

和等级一相比,等级四最大的特点是跨专业,跨专业考研的难度可想而知,从头复习一门专业课比重新开始搜集信息难度大多了。

而且还要面临着复试中老师会“多多关注”跨考生这道门槛,所以考研童鞋们理应要提早做准备,在心理和时间精力上做好足够的预期!

等级五:跨地区、跨专业、跨学校

三跨最难,不接受反驳的那种难,三跨考生最大的优势就是勇气!

从学校到专业可以说是一个重新熟悉的过程,三跨除了要面对搜集院校报录数据信息、搜集专业资料、找资源的问题,还要承受巨大的心理压力。

很多童鞋在跨考开始后,才发现要考的专业跟之前了解的完全不一样!但是如果你已经坚定的选择了这条路,就请务必努力的走下去,无论如何也要坚持到底!

02考研真的很难吗?

以上热议广传的难度等级划分,虽然有一定的道理,但只能说还是有些太笼统了。考研难度受很多因素的影响,不能简单地以偏概全。

如果非要给难度列个公式的话,皮皮研觉得,还不如把它归结为——报考难度+备考难度这两方面(当然还有一些外部的影响因素)。

报考难度大致可以看这些数据:招生人数 、报考人数、复试分数线、专业课难度、推免人数、复试比例……

备考难度大致可以看这些数据:跨考力度 、自身基础 、偏科程度、备考时间、备考地点、备考心态……

另外,关于考研的难度,有的人把它夸大了,吓走了许多本来完全可以考上研究生的童鞋。也有的人过分低估了,过于轻敌,导致原本能考上却考得一塌糊涂。

对绝大多数学生来讲,考研的难度其实并不算高,因为考研的国家分数线,要满足那么多不同档次的学校的招生情况,分数不可能定得太高,题目的难度也是适度而且相对稳定的,这是可以做到心中有数的。

考研复习的许多工作量,也并不是完全为了达到某个分数线而做的努力,而是想尽办法减少自己落榜的风险。即使你学的很多东西未必会考到,可是它们仍然是有意义的,因为那些都可以减少你考不上研究生的风险。

但是许多人没有明确意识到这一点,所以没有从尽量减少出现意外的角度来思考如何安排复习,特别是专业课的复习,最终导致失败,给之后要考研的童鞋们造成考研很难的印象。

如果过分地认为考研很容易,那这种想法更是极其错误的。考研需要完成一系列的工作量,如果没有完成一系列必须的工作,试图靠侥幸考上研究生,机会是很小的。

因此,只有在你花了足够多的时间、足够多的精力的情况下,我们才可以说,考研其实并不难。

况且,如今都已经到这个时候了,难不难已经不重要了,重要的是你自己目前的复习情况和心态。一定要坚定地朝着目标进发,相信自己是可以的!

今日内容

2015(英语一)- TEXT 3

真题词汇

【01】journal 日报;期刊,杂志;日记

【02】statistical 统计的;统计学的

【03】irreproducibility 不可复制性

【04】editorial (报刊的)社论

【05】scrutiny 细看;仔细地观察

【06】panel (由选定人员组成的)专门小组

【07】statistician 统计学家,统计员

【08】manuscript 手稿;原告;底稿

【09】impel 推动、推进或敦促某人做某事

【10】motivate 使有动机,诱导;刺激

【11】drive 驱动力;紧迫;压力

【12】primarily 首先;主要地;根本上

【13】advisory 劝告的,忠告的;提供咨询的

【14】foresight 先见;预见;深谋远虑

【15】model 模仿;以……为模板

【16】approach (处理问题的)方法、态度

【17】methodology 方法学;方法论

【18】overdue 过期未完成的,迟到的;未兑现的;早应完成的;期待已久的

【19】biomedical (有关)生物医学的

【20】alarmingly 让人担忧地,令人惊恐地

【21】literate 精通、熟练、通晓的

【22】verify 核实

【23】merit 价值,优点

真题短语

【01】add…to… 把……加入……

【02】peer-review process 同行评审程序

【03】contribute to 导致,造成

【04】have confidence in 对……有信心

【05】work with 与……合作

【06】appoint…to… 使担任职位、职责

【07】flag up 做出编辑,用标记表明

【08】concerns broadly with 广泛关注

【09】overall drive 全面的努力

【10】expect…to… 期望某人做某事

【11】long overdue 姗姗来迟,某事早该发生

【12】for the majority of 对绝大多数……而言

【13】pay strong attention to 格外重视

【14】be expected to do sth 理应做某事

【15】take a tough line 采取强硬、严厉措施

【16】rely on sb to do sth 依赖某人做某事

【17】in the first place 首先

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